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100年特種考試地方政府公務人員考試試題   等 別： 四等考試

一、請分析「神話」（myth）在古代希臘與羅馬文化的形成和發展中，所扮演的角色及其重要性。（25分）
二、何謂種族主義（racism）？它對二十世紀的人類文明產生何種重要的影響？（25分）
三、二次世界大戰結束後，美國挾其國力優勢，積極協助西歐與日本進行以經濟重建為核心的戰後復興工作。基於此一背景，請說明近六十年來「美國文化」對於西歐與日本的文化發展過程中，所造成的衝擊與影響。（25分）
四、何謂南島語族（Austronesian）？在瞭

100年特種考試地方政府公務人員考試試題   等 別： 三等考試

一、上世紀末美國政治學者杭廷頓（Samuel P. Huntington），在其以《文明衝突與世界秩序的重建》（The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order）一書為中心的論述中，強調冷戰結束後，以美國為主的西方文明今後所面臨的全球性政治議題，將會遭遇以伊斯蘭（Islam）文明為首的挑戰、衝突與抗衡。然而，西方的歷史學家至今仍十分肯定中世紀的伊斯蘭文明對於當時的歐洲文明產生相當重要且正面的影響。對於這樣看似矛盾的論述議題，如果以較為客觀性的「世界文化史」來加以解讀，您會從那些觀點或角度來呈現？（25分）
二、請從物質文化交流、宗教傳佈與族群遷徙等三個面向，分別說明「陸上絲路」與「海上絲路」在東西交通史上所扮演的重要角色及其影響。（25分）
三、在現代化、工業化與全球化的衝擊下，許多原住民族、弱勢族群、少數民族所使用的母語不斷被外來的強勢語言所取代，使得當前全世界「瀕危語言」（endangered language）的現象日趨嚴重。但也有觀點認為，這種趨勢反而更有助於原住民族、弱勢族群、少數民族去適應所謂的「現代」生活。對於這類爭議性的文化發展觀，您會從那些觀點來予以詮釋？（25分）
四、西班牙與葡萄牙殖民美洲的過程雖然早已結束，但今天中、南美洲最主要的文化現象仍然是天主教與西班牙語（巴西則為葡萄牙語）。請說明造成此一歷史發展結果的因素為何？（25分）

100年公務人員普通考試試題

一、試分析說明十四世紀中葉的黑死病對歐洲社會所造成的影響。（25分）

二、十七世紀歐洲各地有那些科學社團？他們對科學革命有何貢獻？（25分）

三、何謂「啟蒙運動」？啟蒙運動的主要思潮為何？（25分）

四、試論二十世紀初經濟大蕭條（The Great Depression）對世界所帶來的影響。（25分）

100年公務人員高等考試三級考試試題

一、歷時約四百年的奴隸貿易對歐洲、非洲、美洲和世界都產生深遠影響，試分析說明之。

二、霍布斯（Thomas Hobbes, 1588-1679）和洛克（John Locke, 1632-1704）同為英國政治思想家，試論其政治思想產生之時代背景及其政治理論之異同。（25分）

三、試述二十世紀大眾文化興起的原因。（25分）

四、十六至十八世紀歐洲殖民發展期間，荷蘭、英國東印度公司紛紛至東方貿易，試分析說明華人在東亞水域仍居貿易優勢之因。（25分）

99 年公務人員普通考試試題

一、請說明西元一八○年以後，羅馬帝國逐漸衰微的原因，並評析吉朋（Edward Gibbon）所著《羅馬帝國衰亡史》（The History of the Decline and Fall of the Roman Empire）的主要論點。（25分）

二、十七世紀後期英國在農業耕作和技術改良上有長足的進步，甚至被譽為「農業革命」。這波農業技術的革新，主要內容是什麼？和工業革命的發生又有何關聯？（25分）

三、請說明十六、十七世紀大航海時代，歐洲國家在中國的江南地區、台灣與日本所形成的貿易網絡，以及此一時期東西文化的交流。（25分）

四、請說明十九世紀，下列亞洲國家和歐洲帝國主義國家在政治和文化上的關係。泰國、越南、印度。（25分）

99 年公務人員高等考試三級考試試題

一、從西元前800至西元前300年間，歐洲、印度和中國古文明的發展經過一次根本性的思想革命，被學界譽為「哲學的突破」。其意指為何？請以古希臘和古印度在哲學宗教上的成就闡釋之。

二、請說明中南美洲的古文明特色及其成就，並分析其何以消失的原因。（25分）

三、1948年以色列獨立建國，然而以色列和周遭阿拉伯國家的戰爭始終不斷。請從歷史、族群和宗教文化的角度分析其衝突的原因。（25分）

四、請說明1980年代以後，全球化浪潮在資訊傳播、經濟活動、大眾文化和生態環境等方面的發展趨勢，並說明全球化與國家機能的關係。（25分）

99年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 四等考試

一、歐洲文化有許多的重要思想影響世界各地，請解釋功利主義與自由主義的內容與 意義。

二、十字軍東征（1095-1291年間）是歐洲人觸角向外伸展的重要歷史轉捩點。試對此歷史事件，說明其對歐洲在經濟上、文化交流及生物環境等方面所帶來的影響。（25分）

三、請回答下列問題：說明聯合國教科文組織（UNESCO）的世界遺產中心（World Heritage Center）所進行的保存自然與文化的世界遺產，其基本理念為何？就自己了解的臺灣文化資源，不論自然或文化遺產中，是否能找出具有潛力日後可成為世界文化遺產的項目？請舉二例並說明理由。另外，就自己周圍的生活中，找出一項已經成功開發為創意產業的自然及文化資源並說明之。若沒有成功的案例，則想出一項自認可能成為創意產業的自然及文化資源，並說明之。（25分）

四、歐美先進的工業社會在1960年代發展出消費社會與大眾文化，試就其內涵說明之。（25分）

99年特種考試地方政府公務人員考試試題   等 別： 三等考試

一、歐洲人在十四、十五世紀的海外冒險，向外伸展觸角，終於在1492年哥倫布發現美洲大陸有了突破，成為歷史重要的轉捩點。此後，歐、美大陸之間在生物環境與文化上的相互交流，對兩地日後的歷史都產生深刻的影響，試說明之。（25分）

二、民族主義思想在世界歷史的發展上扮演了重要的地位，法國大革命以及歐洲十九世紀的浪漫主義思想都推動了民族主義在政治上的發展，促成民族國家的建立，成為世界發展的主流之一，試解釋何謂民族主義？法國大革命與浪漫主義二者和 民族主義之間的關係。

三、臺灣四周環繞海洋，從有記錄移民人口進入臺灣開始，陸續有多種不同的族群與文化移入，形成其多元文化的發展，並留下長期的影響。試以日人統治時期，對臺灣社會文化留下的正面與負面的影響有那些？並舉例說明之。（25分）

四、聯合國教科文組織（UNESCO, United Nations, Educational, Scientific and Cultural Organization）在1945年成立，其後不斷擴大。在全球化發展的影響下，該組織在1972年通過了世界遺產公約（The World Heritage Convention），此後在全球各地，積極進行世界文化遺產的發現與保存工作。請說明此公約產生的原因及所昭示之主要理念與目的為何？說明該組織所推動的重要工作內容為何？（25分）

98 年公務人員普通考試試題

一、試說明十六世紀「宗教改革」及其對歐洲近代文化發展的影響。（25分）

二、「全球化」（Globalization）的趨勢自20世紀後期以來持續擴大的發展，試說明何謂「全球化」，在台灣所觀察到全球化的文化現象有那些？（25分）

三、歐洲近代民族國家形成的主要的力量是民族主義，試說明何謂民族主義？（10分）以法國為例，說明法國大革命時民族主義在建立國家時產生的影響與拿破崙革命對歐洲民族主義的影響。（15分）

四、在歷史上，台灣因地理位置特殊形成的政治變遷，造成其多元文化的發展，與豐富的文化資產，試說明在清代台灣受漢文化的影響。（25分）

98 年公務人員高等考試三級考試試題

一、歐洲在十九世紀工業革命後，形成世界史上的新帝國主義，試說明其形成的原因，並舉歐洲的殖民地為例，說明新帝國主義對殖民地發展之利弊影響。（25分）

二、歐洲工業革命後產生了許多嚴重的社會問題，所以出現了不同的社會主義思想。試說明何謂社會主義（Socialism），介紹2種不同的社會主義思想，並以一個歐洲國家為例，說明該種社會主義思想具體影響其社會文化改變。（25分）

三、二十世紀工業快速的發展導致許多世界性的環境安全與生態問題，直接威脅到人類與地球。試說明1960年後工業科技對地球的生態與環境嚴重的危害有那些？而以全球暖化為例，說明世界推動環境保護的組織與減少二氧化碳的排放量的措施有那些？（25分）

四、以台灣為例，說明十九世紀末、二十世紀初的殖民統治，對被殖民地區的歷史發展所產生的利與弊。（25分）

98年特種考試地方政府公務人員考試試題等 別： 四等考試

一、請說明拜占庭帝國的文化成就及其對東歐文化的影響。（25分）

二、請說明十六、十七世紀大航海時代的開展，對於全球的商品和物質文化帶來怎樣的改變？對於殖民地又產生怎樣正負面的影響？試評論之。（25分）

三、第一次世界大戰帶來人類的重大災難，請從文學、藝術和文化思潮等方面，說明其對人類文明的影響。（25分）

四、何謂「全球化」與「在地化」？試論台灣如何因應上述兩個議題？（25分）

98年特種考試地方政府公務人員考試試題   等 別： 三等考試

一、世界古文明多產生於大河流域，但古希臘文明的發展卻與海洋息息相關。試比較古埃及文明和古希臘文明，說明兩者在藝術、文化與宗教上的發展特色。（25分）

二、1851年，世界第一次「萬國博覽會」在倫敦舉行，各國競相展現工藝技術的成果，為國際間文化交流之歷史大事。請就下列方面申述此次萬國博覽會所體現的世界史意義：國家力量。工業革命（或工藝技術）。社會生活與文化活動。（25分）

三、2009年11月9日，是柏林圍牆倒塌二十周年，舉世歡欣慶祝此一歷史性節日。柏林圍牆被視為冷戰時代的標誌性建築。請問何謂「冷戰」？從歷史與文化史的角度而言，柏林圍牆的興建與倒塌究竟有何意義？（25分）

四、試比較台灣和朝鮮，在日本統治時期的反殖民運動之面貌，並從宗教與文化政策說明日本在兩地的統治政策之異同。（25分）

97 年公務人員普通考試試題

一、近代歐洲藝術史上有所謂印象派（Impressionism）繪畫，請舉出一位被歸類為印象派的畫家，並說明其作品特色。（25 分）

二、聯合國教育科學文化組織（UNESCO）持續地登錄「世界遺產（World Heritage）」，請舉一個例子說明什麼是這裡所說的「世界遺產」？（25 分）

三、請說明「沙龍（Salon）」及「學院（Academy）」在啓蒙運動時期的重要性。（25 分）

四、請說明日本50 年的殖民統治對臺灣文化發展有些什麼樣的影響？（25 分）

97 年公務人員高等考試三級考試試題代號：

一、歐洲藝術史上有所謂巴洛克（Baroque）藝術。請說明這種藝術風格流行的年代及其風格特色。（25 分）

二、UNESCO 是什麼樣的組織？它創始於何時？其組織之宗旨為何？（25 分）

三、美國學者Edward Said 於1978 年出版Orientalism 一書之後，Orientalism 一詞便被經常用來從事學術分析。請說明這裡的Orientalism 是什麼意思？（25 分）

四、第二次世界大戰之後，台灣與美國的關係密切，美國文化大量地影響台灣。請概述二十世紀後半的五十年間，美國文化影響台灣的流變趨勢。（25 分）

97年特種考試地方政府公務人員考試試題　等 別： 四等考試

一、許多史家認為西歐文化繼承了許多羅馬文化的內容，請從宗教、法律與語言的角度，說明兩者的關係。（25分）

二、史家稱1337到1453年間英格蘭王與法蘭西王間的長期衝突為「百年戰爭」（The Hundred Years’ War，法文Guerre de Cent Ans），具有近代民族國家衝突的性質；但因當時英格蘭國王具有法國貴族身分，因此也有史家認為「百年戰爭」應視為法國國王與封建貴族的衝突。請問：「百年戰爭」參與者包括那些勢力？這個戰爭是英法間具有民族思想的衝突或是封建貴族間的衝突？試申論之。（25分）

三、18世紀西方商人到中國或日本貿易時，單趟航程約需4個月。19世紀後期以後，從倫敦到上海只需40天。交通運輸時間大為縮短的關鍵為何？交通便利後，對近代文化的發展產生那些重要影響？（25分）

四、有人計畫撰寫一篇有關「台灣近代繪畫藝術的發展」的研究論文，文中應當包含那些主題？請試為其擬定這篇論文的綱要。（25分）

97年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 三等考試

一、史家稱亞歷山大大帝（Alexander the Great, 356 BC – 323 BC）以後，到托勒密王朝（the Ptolemaic kingdom）於西元前30年滅亡為止的這一段時間為「希臘化時期」（Hellenistic period），其文化為「希臘化文化」（Hellenistic civilization）。請問：「希臘化文化」的來源包括那些？當時主要通行的語言為何？對日後西歐地區的文化有何影響？（25分）

二、古騰堡（Johannes Gutenberg, c. 1398 – 1468） 發展出活字印刷後，歐洲的出版業便開始盛行，印刷書籍逐漸增加，對日後文化發生極大影響。請問：印刷術與造紙術的關係為何？印刷術發展後，對歐洲文化有那些重要影響？（25分）

三、學者研究印度境內宗教現象時，指出：「他們受宗教影響非常深，宗教深入社會與文化的每一部分。境內宗教也眾多，所以有人稱它為『宗教博物館』。約83%的人口信仰境內最主要的宗教，伊斯蘭教則是第二大宗教，信徒占人口的13.4%。佛教、基督教、祆教、猶太教在當地也有影響，但人數較少。」請問：印度何以會有這麼多的宗教信仰？印度文化與宗教間的關係為何？這種宗教多元的情況對其歷史發展有何影響？（25分）

四、十七世紀以後，歐洲傳教士隨著商人進入台灣，將歐洲宗教在台灣傳播，對台灣文化造成許多影響，請試舉其重要者說明之。（25分）

96 年公務人員普通考試試題

一、試論古今中外各文化中為何都出現各式各樣的儀式？（15 分）並請從關於儀式的文化史考察來檢討當今臺灣各地舉行之「文化節」的運作有何問題？（可任舉一個地方文化節來當案例）（10 分）

二、試舉兩例說明哲學對於一個國家社會發展的影響力。（25 分）

三、二次大戰後，許多第三世界國家（尤其是拉丁美洲國家）依照美國「現代化」路線走，結果卻是政治方面軍事獨裁，且經濟方面陷入困境。請任舉一個國家的案例來說明上述現象之歷史源由。（25 分）

四、許多國家的文明發展歷程中，都曾從農業社會轉向工業社會。試論農業社會中的農業生產，與工業社會中的農業生產有何差異？（15 分）臺灣的農業有沒有因應前述差異而調整？請舉例討論之。（10 分）

96 年公務人員高等考試三級考試試題

一、從歷史經驗來看，試論文化發展與國家競爭力之關係。（請任舉兩個國家案例來說明）

二、許多國家的文明發展歷程中，都曾從農業社會轉向工業社會。試論在農業社會與在工業社會發展中，國家角色、文化型態與社會運作有何異同？並請說明原因。（可任舉一個國家案例來說明）（25 分）

三、二次大戰後，許多原本殖民帝國統治下的殖民地紛紛獨立建國。為何這些新興國家在戰後數十年間，不管對內或對外之政治與經濟狀況，都仍然陷於如同殖民時期般的困境？（請任舉兩個國家案例來說明）（25 分）

四、試論「公民社會」（civil society）在歐美如何興起及運作？（15 分）此思想及社會運作如何與政府互動？（請任舉兩個國家案例來說明）（10 分）

96年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 四等考試

一、在西方，十一世紀被稱為「大學時代」，試問此後大學在西方文化演進上其重要性為何？臺灣於二十世紀初引進大學之後，迄今為止大學扮演何種社會/文化角色？（25 分）

二、十五世紀末以後西方列強肆行殖民主義，亞、非舊大陸和美洲新大陸均在文化上受到荼毒，五百多年以來，各地反抗殖民主義的情形如何？以及結果又如何？（25 分）

三、法國於大革命期間（1789~1799）追求民主、自由，之後保守勢力不時反撲，直至快二百年後，長期在野之民主派才完成政黨輪替的時代任務，請問法國不易建立民主、共和政體的原因為何？（25 分）

四、中國從十九世紀末追求君主立憲失敗，中經1911 年革命和1949 年革命，逾一百年民主、共和政體始終無法建立，請試從文化觀點討論其中緣故。（25 分）

96年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 三等考試

一、從米開朗基羅（Michelangelo，1475~1564）到林布蘭（Rembrandt，1606~1669），東、西方世界的文化版圖發生什麼樣的變化？（25 分）

二、狄德羅（Diderot，1713~1784）印行百科全書背後涉及西方知識霸權建立的現象，試問從此以後東、西方知識產值嚴重失衡的緣故為何？又臺灣近五、六十年自行研發百科全書的情況如何？（25 分）

三、十八、十九世紀，布爾喬亞階級（Bourgeois）在文化上取得強勢地位，其橫掃歐洲、北美洲的情形如何？請說明之。（25 分）

四、英國在1707 年到1975 年，改革論壓倒革命論；中國在1880 年到1980 年，從改革論傾斜向革命論，以致發生兩次革命。比較英、中歷史發展，其間成敗互見，試問其中成敗的緣故為何？請以民主政治的建立與否說明之。（25 分）

95 年公務人員普通考試試題

一、浪漫主義與啟蒙思想都曾是歐洲重要的思潮，試比較兩種思想在根本上的不同。（25 分）

二、伊斯蘭教興起之後能擴張至歐、亞、非三洲，而至十二世紀之前，阿拉伯世界的文化甚至超越了歐洲，試說明阿拉伯人在文化上有那些突出的表現。（25 分）

三、試說明「第三世界」這個概念形成的背景及一般如何界定「第三世界」，又屬「第三世界」國家在政治制度及經濟社會方面存在那些共通點。（25 分）

四、解釋名詞：（25 分）

  社會達爾文主義  種姓制度（印度）

95 年公務人員高等考試三級考試試題

一、義大利在十四世紀初期產生了一個新文化運動，一般稱之為「文藝復興」，試分析文藝復興形成的時代背景，並說明文藝復興這個新文化運動的精神。（25 分）

二、拉丁美洲雖屬新大陸，但是其自然與人文條件以及發展都和北美大異其趣。試分析拉丁美洲國家在社會、文化與政治方面有那些共同的特徵。（25 分）

三、臺灣於1920 年代興起了新文化運動，試說明這股新文化運動興起的背景、表現的方式以及產生的意義。（25 分）

四、現代資本主義社會可說是一種消費社會，試說明這種社會型態的特徵以及這種生活方式在各方面所帶來的問題。（25 分）

95 年特種考試地方政府公務人員考試試題 　等 別： 四等考試

一、世界四大古文明都發源在大河流域，如埃及的尼羅河、西亞的兩河、南亞的印度河與東亞的黃河。請說明：大河流域何以特別適合古文明的發展？（25 分）

二、傳統中國有進步的科學與技術，李約瑟（Joseph Needham）在鉅著《中國的科學與文明》（Science and Civilization in China）中言之甚詳。但是十六世紀以後，歐洲的近代科學卻逐步超越了中國的傳統科技，原因為何？請說明之。（25 分）

三、十五世紀以來，歐洲人的航海、探險促成東方與西方、舊大陸與新世界之間文明的交匯。從物質文化的角度看，此一互動對歐洲與亞洲文明各帶來什麼影響？在這一文明大交匯當中，台灣的情況又如何？請說明之。（25 分）

四、「傳統文化」與「現代生活」之間常有矛盾，「文物保護」與「經濟發展」之間更常生衝突。我們應當具備怎樣的文化態度，使「傳統文化」與「現代生活」能夠交融？採取怎樣的文化政策，使「文物保護」與「經濟發展」能夠平衡？（25 分）

95 年特種考試地方政府公務人員考試試題 　等 別： 三等考試

一、「文藝復興運動」（the Renaissance）與「啟蒙運動」（the Enlightenment）是近代世界兩個重要的文化運動，塑造了人類的「近代精神」（Modern Mind）。試論：這兩個文化運動的基本內涵各為何？它們對人類近代精神的塑造各有何貢獻？（25 分）

二、東南亞是世界上宗教最多元的地區之一，佛教、伊斯蘭教與基督教等三大世界宗教先後傳入，影響此一地區文化的發展。請說明：歷史上，這三大宗教如何傳入東南亞？它們如何在東南亞的文化中呈現？（25 分）

三、何謂「第三波民主運動」？那些因素促成台灣社會的民主轉型？（25 分）

四、人類創造的文化有不同層次，可區分為「精緻文化」（Refined Culture）與「大眾文化」（Popular Culture）。請說明：「精緻文化」與「大眾文化」各有何特色？大眾文化盛行於二十世紀，其原因為何？（25 分）

94 年公務人員普通考試第二試試題

 一、法國大革命最主要的遺產之一是1789年9月發表的「人權宣言」，試申述法國人權宣言最主要的精神；另就十九世紀末期群眾社會興起後，法國大革命時代所發表的「人權宣言」有那些不足之處？（25分）

二、日本在1931至1936年間轉變成為法西斯國家，試分析這段時期日本政經局勢的演變。三、於1945年成立的聯合國最主要的任務為維持世界和平與安全，試說明聯合國維持世界和平與安全的機制為何？是否在這一方面發揮過功能？並對其功能做一評價與討論。（25分）

四、試說明1958年「歐洲共同市場」（European Common Market）形成的背景及其最主要的精神。（25分）

94 年公務人員高等考試三級考試第二試試題

一、宗教改革雖導因於宗教與教會內部的問題，但是就其影響的廣與深卻被視為歐洲由中古時期轉入近世的徵兆，試由政治與經濟的因素來分析宗教改革能成功地遍及歐洲的原因（25分）

二、試說明十七世紀末期發生於英國，後來對西方世界都產生了深遠影響的啟蒙運動，其主要的哲學觀念為何？並說明啟蒙運動時期重要思想家就政治、經濟及法律三個層面所提出的新觀念。（25分）

三、美國於1960及1970年代掀起了一連串影響深遠的社會運動，包括民權運動、婦女運動及反越戰運動，試分析這些運動形成的背景與意義。（25分）

四、現代大眾文化已是一個相當普及的現象，試分析現代大眾文化興起的原因及其特徵，並對大眾文化做一評價與討論。（25分）

94 年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 四等考試

一、17 世紀中葉，荷蘭及西班牙等國船隻何以會分別進入台灣並發生衝突？請從西歐歷史發展說明其背景，並請說明這些歐洲人對台灣開發所造成的影響。（25 分）

二、世界遺產（World Heritage）分自然遺產、文化遺產、文化與自然雙重遺產、文化景觀、人類口述與非物質遺產多種，是一項由聯合國所支持，聯合國教科文組織（UNESCO）負責執行的計劃，以保存對世界有價值的事物為目的。如果我們要申請認定世界文化遺產，請你找出台灣最適合申請聯合國自然遺產及文化遺產各一，並製作說帖，以便申請。（25 分）

三、福澤喻吉在1870 年代提倡日本要「脫亞入歐」，到了1940 年代，日本又主張「大東亞共榮」。請問這兩種概念之背後各代表何種意義？日本為何有這些轉變？其成效如何？（25 分）

四、「廢科舉考試」是清末新政的重要內容之一。請問：廢科舉的動機為何？對當時的知識份子造成怎樣的衝擊？廢科舉之後，當時的各級政府又如何解決教育問題？（25 分）

94 年第二次特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 四等考試

一、基督教與猶太教兩者有何關係？伊斯蘭教（回教）與猶太教又有何關連？請說明三個宗教的相同及差異之處。（25 分）

二、「海上絲路」大約從中國的唐代起就相當順暢，從陸路由敘利亞啟程後，可以由波斯經新疆到中國，再改取海路，由麻六甲回到阿拉伯世界。這條路線的文化意義為何？如何聯絡東西方兩個不同的天地？（25 分）

三、十九世紀後半期，攝影術開始有較快速的發展，並介紹到世界各地，對人類影像傳播與紀錄有重大影響。請問：十九世紀以前，人類如何記錄並傳播影像？如何形成其「世界觀」？十九世紀以後，人類又如何記錄並傳播影像？兩者有何差異？與其時代背景有何關連？十九世紀以後的「世界觀」有何重大的變化？（25 分）

四、最近文化史研究中，新增了兩個重要的課題：醫療史與飲食史。這兩個主題討論的重點為何？學者為何要研究這樣的主題？有關這些主題的研究成果能夠對文化史研究有何影響？

94 年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 三等考試

一、1895 年以後，日本在台灣實施「命令航路」政策，對台灣的外貿結構造成重大影響。請說明命令航路的主要內容及其影響。（25 分）

二、歷史博物館是保存人類重要文化遺產的場所，但每個博物館的收藏品不同，其宗旨也有異。請比較倫敦大英博物館及台北故宮博物院的館藏品來源，並分別說明其文化意義。（25 分）

三、台灣與朝鮮半島都曾經遭到日本的殖民統治。1945 年以後，兩地脫離日本統治，但對日本的反應截然不同。請說明日本對台灣及朝鮮殖民統治有何差異？為何有這些差異？並請申論台灣與朝鮮半島居民對日本殖民統治何以有不同的反應？（25 分）

四、17 世紀中，日本何以會採行「鎖國政策」？此政策是如何結束的？請說明鎖國政策對日本產生的影響。（25 分）

94 年第二次特種考試地方政府公務人員考試試題 　等 別： 三等考試

一、馬可波羅（Marco Polo）旅行到中國，是家喻戶曉的事，但也有學者質疑：如果馬可波羅真的到過中國，何以沒有提到一些重要的事如筷子、纏足、飲茶等。但也有人認為馬可波羅的許多敘述，如石綿、中亞部落等，非常精確。我們如何從文化史的角度，看待馬可波羅的東方見聞錄？（25 分）

二、史家常說「地理大發現」改變了人類文明的進程。地理大發現的動機是否真的是要找尋一條到東方的航路？14 世紀時，西歐地區的海員是否具備這樣的知識、技術與設備？如果是，他們的主要設備為何？知識依據為何？如果不是，又為何會有「大發現」這樣的說法？

三、法國史家布勞岱爾（Fernand Braudel）認為：要定義文明的概念時需要結合各種社會科學的研究成果， 地理學、社會學、經濟學以及集體心理學（ collectivepsychology）。又認為：討論文明時，應當討論空間、土地、地貌、氣候、作物、物種。也要討論人類的努力，包括農業、食物、服裝、交通等等。（F. Braudel, AHistory of Civilizations）請問：地理與文明間的關係為何？文明與人類的努力間的關係又為何？上述地理學以外，社會學與經濟學如何有助於我們了解文明？集體心理學有怎樣的功能？（25 分）

四、「全球化」從20 世紀後期起逐漸成為許多國家的重要政策，不僅表現在日常生活之中，教育制度、語言政策都隨之有所調整。例如鄉土教育主張保持傳統，而英語教育則是企圖與全球接軌，兩者之間有無衝突？當世界許多政府都在傳統價值與時代潮流之間舉棋不定時，我們應當有怎樣的文化政策，以求取兩者間的平衡？（25 分）

94 年公務人員升官等考試、94 年關務人員升官等考試試題  等 別： 薦任升官一、試說明下列各人在文化上的貢獻（25 分）

荷馬（Homer）

查士丁尼大帝（Justinian the Great）

哥白尼（Copernicus）

亞當．斯密（Adam Smith）

畢卡索（Picasso）

二、為什麼法國大革命時期是形成西方近代世界的一個決定性時期，試申論之。（25 分）

三、試說明人類交通工具進步的幾項重大發明及其對人類社會發展的影響。（25 分）

四、試說明日本是如何演化成一個現代化國家。（25 分）

93普沒試題

93年公務人員高等考試三級考試第二試試題

一、許多人說，近代世界是個科技的世界：近代科學從歐洲十七世紀開始（所謂科學革命的時代），逐漸傳播到世界各地，啟蒙了無數的傳統文化，於是開啟了近代世界的新局面。對於這個熟悉的看法，試從世界文化史的角度，對之作一個比較深入的評價。（25 分）

二、博物館（museum）的興起，是近代世界許多大都會作展示、遊覽、文化宣示與評估的一個重要場域，許多新興的國家社會，莫不以廣設博物館為要務。請從世界文化史的角度，對於近代博物館的興起、轉變與發展，作一個批評性的討論，並對台灣近年來博物館的大肆推動，作一點相關的評論。（25 分）

三、近代「運動/運動會」（sports）的興起，也是近代世界大都會展示、遊覽與文化宣示的重要場域，特別在最近百餘年來，許多國家莫不以舉辦運動會、得到世界運動會的獎牌為國家的重要目標。請從近代世界文化史的角度，對於近代運動與運動會的興起與轉變（含台灣），作一個批評性的討論。（25 分）

四、在近代西方殖民主義發展的過程中，許多歐洲人遊歷過許多不同的文化與社會，發展出一個流行的說法：「要簡單評價一個文化，最好的辦法就是去看那個文化如何對待他們的女人。」試從世界文化史的角度，對這個說法作一個評價與討論。（25 分）

93年特種考試地方政府公務人員考試試題 等 別： 四等考試

一、何以明治維新成功，而戊戌變法失敗？（25 分）

二、第二次世界大戰期間，列強的秘密外交造成那些後遺症？其涉及台灣權益的是什麼？

三、何以西班牙人能以懸殊的少數兵力征服美洲人？其在文化上的意涵為何？（25 分）

四、台灣海峽兩岸對峙的歷史背景及五十餘年來兩岸關係之演變各為何？（25 分）

93年特種考試地方政府公務人員考試試題  等 別： 三等考試

一、試論文藝復興和宗教改革間的關係。（25 分）

二、試論基督教會在台灣民主發展史上所扮演的角色。（25 分）

三、鄭和下西洋早於西方的地理大發現，其成果卻大相逕庭，試論之。（25 分）

四、西方國家如何發展出自由民主的理念？（25 分）

92年公務人員高等考試三級考試第二試試題

一、今天一般來說，古人類是起源於非洲，然後逐漸散布到其他各大洲。但是各大洲彼此被高山與大海遠遠隔離，人類文化的流布，是如何克服這些地理障礙的？（25 分）

二、十六、十七世紀，歐洲逐漸進入所謂的航海與殖民的時代，試說明歐洲殖民主義的發展，與「近代歐洲」本身的文化史發展，彼此有何關連？（25 分）

三、透過各種力量的影響，西方醫學在十九世紀逐漸進入中國與台灣，它的傳入，產生了甚麼影響？遭遇到了甚麼抗拒？如何幫助塑造一個近代的中國與台灣？（25 分）

四、在近代歐洲殖民主義發展的過程中，請問台灣是如何被納入「世界史」中？台灣又在近代世界的文化史中，扮演了甚麼角色？（25 分）

92年特種考試地方政府公務人員考試試題 等 別： 四等考試

一、自由主義對經濟範疇的主張，有從原有的自由放任發展到注重社會福利的傾向，請從啟蒙運動以來對人的價值及尊嚴的基本看法，說明此一轉變的意義。（25 分）

二、北亞遊牧民族為何會採用掠奪的手段與農業社會互動，試說明之。（25 分）

三、民國成立以後，為何會發生五四新文化運動，請從思想史背景的角度切入進行討論。（25 分）

四、日治時期台灣文化協會成立的主要背景為何？其後又為何分裂？試討論之。（25 分）

92年特種考試地方政府公務人員考試試題 等 別： 三等考試

一、鄉土文學論戰是戰後台灣文壇的重要事件，試討論此一論戰發生的背景、論戰雙方的主要主張，以及此一論戰的影響。（25 分）

二、面對西力東漸，晚清部分政治菁英曾提出「中體西用」的主張，作為引進西學的理論依據。試討論此一主張的內容及其歷史意義。（25 分）

三、洛克(J. Locke)是近代西方自由主義的重要思想家，有學者指出，其主張是美國獨立戰爭的重要理論基礎。試討論之。（25 分）

四、試比較古希臘民主思想與近代自由民主思想的異同。（25 分）

92年公務人員升官等考試試題 等 別： 委任升等考試

一、試述中華漢字文化圈對亞洲世界的影響。（25 分）

二、試述歐洲 18 世紀啟蒙運動的代表人物及其思想大要。（25 分）

三、15 世紀前後橫跨東歐至南亞地區產生那三個伊斯蘭教帝國？（25 分）

四、試舉出兩項台灣的一級國家古蹟，並解釋其歷史意涵。（25 分）

92年公務人員升官等考試試題 等 別： 薦任升官等考試

一、試比較分析 18 世紀出版的《四庫全書》與《大英百科全書》所反映的歷史意義、思想與背景。（25 分）

二、物質材料反映文化的發展，請就「玻璃」在中國與西方近代歷史上所發生的作用與影響作一比較回顧。（25 分）

三、1960 年代是西方歐美社會充滿狂飆、激情的年代，請簡述其內涵；並回顧台灣當時國內的政經發展，與國際互動的關係。（25 分）

四、試述伊斯蘭教在 7 世紀和 11 世紀兩階段的擴張傳播所造成的影響。（25 分）

91年特種考試臺灣省及福建省基層公務人員考試試題 等別： 三等考試

一、何謂科學革命？發生於什麼時間？對近代西方文化的發展有那些重大影響？

二、試論全球化的意義、特徵及其對本土文化發展的影響？

三、試論蒙古帝國對中西文化交流的貢獻？

四、試論北魏孝文帝漢化的政策及其意義？

91年公務人員升官等考試委任升等考試試題 　等別： 委任升等

一、試論臺灣文化的特色。

二、試論中國文化有無民主人權的觀念。

三、試論日本統治臺灣五十年對臺灣文化的影響。

四、二十世紀是中國革命變動的年代，試論革命與民主的關係。

90年公務人員普通考試第二試試題

一、中國歷史上的知識分子，其思想與行動形成哪兩種特殊的表現？試以實例說明之。（25 分）

二、請問宋代理學家為落實儒家思想，如何推動教育及社會事業？（25 分）

三、試述中古歐洲的政治與社會特徵。（25 分）

四、工業革命對十九世紀以來的歐洲社會造成那些重大的變遷？（25 分）

90年公務人員高等考試三級考試第二試試題

一、請比較先秦時代與秦漢時代「道統」與「正統」勢力的消長及其在歷史上的意義。（25 分）

二、中國歷史從中古道近世的變革中，「土斷」制的實施，以及由部曲到佃戶的演變，其主要內涵與時代意義為何？試論述之。（25 分）

三、試論述十五、六世紀歐洲在政治、社會、宗教與思想上的變遷。（25 分）

四、試以南非、中東地區和巴爾幹半島為例，說明近代世界的族群問題。（25 分）

90年特種考試地方政府公務人員考試試題　等別：四等

一、試述黑奴貿易對歷史的影響。

二、試說明宋代積弱不振與強幹弱枝的中央集權政策有何關係。

三、試以古埃及為例，說明地理環境對文化發展的影響。

四、第一次世界大戰後，美國「孤立主義」為何會形成？

90年特種考試地方政府公務人員考試試題　等別：三等

一、試論魏晉南北朝時代知識分子的特質及其影響。

二、台灣開發過程中，宗教信仰不但促進族群內部的團結；且在聚落、街庄的形成中，以寺廟為中心凝聚不同族群，形成新的社區共同體，請說明此種現象的作用及其影響。

三、綜論印度佛教的特色及其對亞洲文化的影響。

四、試論十八世紀啟蒙運動的內容與影響。

90年公務人員升官等考試試題 等 別： 薦任升官等考試

一、試論明末清初中西文化匯通之際：

　　(一)西學東傳的內容及重要性

　　(二)中學西傳的內容及影響

　　(三)列舉四位有貢獻的人物並簡述其貢獻為何

　　(四)中國政府的角色與地位

二、試論唐代佛教中國化及其學派的興衰。

三、試論16至19世紀初華商網路在東亞、東南亞：

　　(一)階段性發展的轉折　(二)網路經營的範圍　(三)與日本及西洋的關係

四、試論圓明園中「西洋樓景區」之建築園林

　　(一)與巴洛克風格之關係　(二)在中西文化交流史上的意義